El médico es un complejo y multifacético profesional que tiene entre sus componentes básicos, esenciales: conocimientos y habilidades. De la combinación proporcional de estos componentes será el resultado de su quehacer diario. Se realizó un estudio observacional, descriptivo, transversal, con estudiantes de cuarto y quinto años de Estomatología del curso 2020-2021, de la Sede de San Antonio de los Baños, Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa, en diciembre de 2020, con el objetivo de demostrar la integración de las Ciencias Básicas Biomédicas en el diagnóstico de los procesos pulpares en la consulta estomatológica. El universo estuvo constituido por 12 estudiantes, la muestra coincidió con el universo. Se emplearon métodos teóricos y empíricos, aplicación de un cuestionario a los estudiantes y se revisó el expediente del curso propio. Los datos obtenidos se procesaron manualmente y se plasmaron en tablas. Las variables cualitativas se resumieron en frecuencias absolutas y relativas. Predominaron los estudiantes que obtuvieron una evaluación satisfactoria en el cuestionario de comprobación de conocimientos sobre la integración entre las asignaturas de la Disciplina Morfofisiología y la clínica, se logró incrementar la motivación de los estudiantes por la carrera y futura profesión. La calidad de los resultados obtenidos al finalizar el curso se considera buena.

Palabras claves: Morfofisiología, Ciencias Básicas Biomédicas, método clínico, procesos     pulpares.